모아라이브 적용사례

학교나 학원에서 사용하고 있는 모아라이브를 어떻게 활용하고 적용하고 있는지 여러가지 사례를 들어 새롭게 모아라이브를 적용하고 하는 사용자(학교나 학원)에게 도움을 주고자 함.

수학 온라인 과외 프로그램 모아라이브

코로나로 인한 교육 환경은 오프라인 수업을 하는 학원 수업에 많은 변화를 가져왔습니다.학원에서도 온라인과 오프라인을 융합한 학습을 시도하려고 하고 적용 중에 있다는 것입니다.그러한 변화는 소규모 공부방 운영이나 가가호호를 방문하는 과외 선생님들에게도 다가왔습니다.학생을 집단 수업에 보내는 것을 꺼리는 학부모와 과외 선생님이 집 방문을 부담스워하는 학부모의 이해가 오프라인 중심의 수업 환경을 온라인으로 옮기게 하는 계기가 되고 있습니다.학원이나 과외 […]

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검단 영어 학원의 온라인 화상 수업 융합 모델 도입

1. 온라인 수업 병행 이유 인천 검단에 있는 ‘피니쉬 영어’ 의 배상진 원장님은 두곳에서 학원을 운영하고 있습니다. 인천 검단에 피니쉬 영어학원을 메인으로 운영하고 있으며, 파주 운정지구에도 영어학원을 운영하고 있습니다. 운정지구의 영어학원은 다른 선생님이 메인으로 수업을 진행합니다. 하지만, 배상진 원장님에게 배우려는 학생들이 아직도 많이 있기 때문에, 시간대를 잡아서 가르치고 있습니다. 따라서 파주지구는 오프라인 수업을 자주 갈

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화상 수업 프로그램 모아라이브 오프라인 학원에서 수업 모델 만들기

요즘은 중,대형 학원들이 분화되어 1인이 가르치는 소형학원이나 교습소, 공부방 형태로 분화되고 있다. 1명의 강사(원장)이 수십명을 가르치려면 학원의 운영에서 뿐만아니라 수업에서도 상당한 효율성을 가져야한다. 특히 시험기간에는 다른 학년의 학생들을 동시에 수업해야 할 경우들이 발생한다. 이럴 때 화상 수업 프로그래 모아라이브를 사용하여 동일 시간대에 다른 학년을 동시에 수업하는 방법을 알아보자. 강사가 60~90분 정도의 수업을 학년을 달리하여 일부

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